无领导小组讨论面试的题型一般分为开放性问题、多项选择的问题、资源争夺的问题和两难问题4种常见题型。

　　根据“无领导小组讨论”面试命题的实际情况，无领导小组讨论的试题概括起来主要有6种形式：

　　一、开放式

　　所谓开放性问题，是指没有固定答案、可以有多种多样答案的问题。

　　这种问题的表述通常非常简洁，对问题的限定条件较少，要求考生充分展开自己的思路，表达自己的见解。

　　开放性问题主要考察学生的综合分析能力，具体看考生考虑问题是否全面、是否有针对性、逻辑是否严密，思路是否清晰、观点是否鲜明和新颖，等等。

　　二、两难式

　　所谓两难问题，是指考生从两种互有利弊的答案中选择其中的一种，并说出选择的理由。

　　这种问题的选项通常具有对等性，使考生选择两种选项的几率大致相等，一般不会轻易地倾向于选其中的某一选项，也就是无论你选择哪个答案都没有错。因为这类题目容易激发讨论，容易使考生的素质和能力充分表现，因此在两难题型的讨论中，应注意情绪的管理和场面的控制。两难问题主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。

　　三、选择式

　　所谓多项选择，是指提供给考生讨论的问题有多种备选答案，要求从中选择符合某种条件的一种或几种，或者对备选答案的重要性进行排序等。

　　这种问题通常是在若干有倾向性或者没有倾向性的选项中选择几个。题目看起来比较混乱，要求思路必须始终清晰。主要考查考生分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。

　　四、排序式

　　多项选择题型与排序题型经常存在交叉。很多时候，排序题是建立在多项选择基础之上的。排序式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题有多种建议、策略、方案等，要求按照一定的原则和标准对多个项目进行排序。主要考察考生分析问题、抓住问题本质的能力。

　　五、操作式

　　所谓操作性问题，是指提供给考生的任务具有实际操作的特点，通过向考生提供特定的工具、材料或道具，让其互相配合，制造出所要求的物品。

　　这种问题因为主要是看他们的动手能力，因此考查考生的操作行为方面要比其他方面多一些，情境模拟的程度较高，但考查言语方面的能力则相对较少。主要考查考生的能动性、目标管理、过程控制等方面的能力、人际合作意识以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。

　　由于受场地、物品限制和公务员的考察取向，这类题目在公务员考试中还比较少见，因此考生不必过分关注这类操作型试题。如果在考试中遇到这种题目，选择自己的角色会直接导致你的工作目标，而做事的态度、能力和组织中的协调、沟通都会是考察重点。

　　六、资源争夺式

　　资源争夺式是指提供给考生讨论的问题具有资源争夺的特点，即让考生处于同等的地位，对有限的资源进行分配或争夺。

　　此类题目因为要想获得更多的资源，因此也最能够引起考生充分的辩论，在论证中应有理有据，巧妙合理的说服他人。主要考查考生的语言表达能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等。